本計劃利用平台協助少數族裔初中生閱讀文章，目的在於提高其中文水平。

教材特色：1. 以香港的衣食住行真實生活為題編寫教材，2. 附上實地拍攝的生活照片，3. 部分教材反映少數族裔的文化，4. 文章分六個等級，附上朗讀及卡拉OK效果，藉以照顧學習差異，5. 教材以常用詞彙來編寫。

實驗結果表明：在中文老師協助下，參加本計劃之同學其閱讀成績和詞彙量有顯著的進步。